La mayoría de los profesores no usan las nuevas tecnologías, y un 5% las rechaza

Uno de los sectores que más ha avanzado en estos últimos tiempos gracias a la adopción de las nuevas tecnologías TIC ha sido el educativo. Continuamente se hace hincapié en los beneficios que puede reportar tanto a profesores como a alumnos el uso y adopción de estas a la hora de mejorar el proceso educativo, aumentando la efectividad tanto para unos como para otros.

A pesar de las políticas instauradas hasta ahora, como la Escuela 2.0, la tecnología no ha calado tanto como se esperaba en nuestras aulas, y es que, según un estudio realizado entre 850 centros de Primaria y Secundaria, más de un 40% de profesores, aunque no las rechaza, afirma no utilizar los nuevos medios tecnológicos, y un 5%, las rechaza de plano.

De entre los profesionales que no usan estos medios el 45% de ellos afirma no hacerlo por no haber recibido la formación necesaria para ello, el 39% por no tener equipos adecuados y el 31% por la falta de seguridad que conlleva.

Está claro que aún falta mucho camino por recorrer en tecnología en nuestras aulas.

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